■ 書籍情報

書名 学校心理学による問題対応マニュアル
学校で起きる事件・事故・災害にチームで備え、対処する
著者 S.E.ブロック/J.サンドバル/S.ルイス
監訳者 今田里佳
訳者 吉田由夏
ジャンル 教育・保育
判型・頁数 A5判・342頁
本体価格 4,600円
税込価格 4,830円
刊行年月日 2006年6月30日
ISBNコード ISBN978-4-414-30297-4
旧ISBNコード ISBN4-414-30297-8
原書名 Preparing for Crises in the Schools:
A Manual for Building School Crisis Response Teams

解説 本書が目指すのは、さまざまな危機に対応する力を持ったチームを学校の中に誕生させることである。事故、不審者の侵入、マスコミ対応、児童の自殺と教室の秩序の回復法など、予想されうる問題を広くカバーしている。図版など視覚的な情報もまじえながら危機状況への対処法と予防法が体系的に解説され、巻末の付録はコピーすればすぐに配布する資料として使用出来る作りになっている。

目次 1 序論
2 危機理論
3 計画の始動
4 危機対応施策の開発と実施
5 危機準備計画の要素
6 危機対応の要素
7 心理的援助の優先順位づけと紹介
8 危機介入
9 警備と安全の手続き
10 攻撃性を秘めた児童・生徒へのかかわり

[付録] 
A 学校危機介入――教職員のための職務研修
B 災害時の教師のために――自分自身と他者への心のケア
C 被災したあなたの子どもを支えよう
D 児童・生徒への危機後の心理的救急処置の必要性を査定する際に教師の支援を要請する連絡書

著者紹介 Stephen E.Brock|カリフォルニア州ロディ統合学校区の学校心理士
Jonathan Sandoval|カリフォルニア大学デイヴィス校心理学博士
Sharon Lewis|カリフォルニア州ロディ統合学校区の学校心理士

監訳者紹介 いまだりか|信州大学教育学部助教授

訳者紹介 よしだゆか|神奈川県立総合教育センター教育心理相談員・東京都スクールカウンセラー

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